Para completar la oración simple (cuyo repaso encontrarán acá) les dejo una síntesis de lo que hablamos en clase sobre el predicativo subjetivo. Más abajo encontrarán ejercitación para repasar para la prueba:
O)
Ejemplos:
María es linda ("linda" es PSO porque aparece "es" que deriva del verbo "ser" que es copulativo)
Gerardo viene cansado ("cansado" es un PSO porque aparece con un verbo no copulativo (venir))
El PS es generalmente un adjetivo o una construcción adjetiva; o un sustantivo o una construcción sustantiva. Cuando el PS es un adjetivo coincide en género y número con el núcleo del sujeto.
El predicativo subjetivo
Predicativo sujetivo (PS): Es la única función que modifica al núcleo del sujeto y al núcleo verbal a la vez. Cuando aparece con verbos copulativos (ser, estar, parecer, semejar, yacer, quedar, etc.) es obligatorio (PSO). Cuando aparece con cualquiera de los otros verbos es no obligatorio (PSEjemplos:
María es linda ("linda" es PSO porque aparece "es" que deriva del verbo "ser" que es copulativo)
Gerardo viene cansado ("cansado" es un PS
El PS es generalmente un adjetivo o una construcción adjetiva; o un sustantivo o una construcción sustantiva. Cuando el PS es un adjetivo coincide en género y número con el núcleo del sujeto.
Nota: No confundir el PS con un circunstancial de modo. Un adjetivo jamás puede cumplir la función de circunstancial.
Ejercitación
1. Analizar hasta el cuarto nivel inclusive las siguientes oraciones:
Andrea está corriendo muy despacio en estos días. ("está corriendo" es una frase verbal que no tiene valor copulativo)
Las amigas de la cumpleañera vendrán a la fiesta vestidas de negro.
Ella las recibirá con un vestido colorado.
Los muertos vivos caminan lentos por el bosque y buscan humanos para comer.
Maruja y Celeste juegan juntas pero se odian.
Los argentinos son los mejores jugadores de fútbol del mundo.
El encargado de la confitería le traerá la torta de cumpleaños a las ocho de la noche.
2. Reemplazar los PSO por circunstanciales de modo y los circunstanciales de modo por PSO.
3. Pasar a voz pasiva y analizar el resultado de las oraciones con OD.
4. Analizar las siguientes oraciones unimembres y transformarlas, luego, en oraciones bimembres:
Hay muchas galletitas en la alacena.
Llueve torrencialmente en esta zona en esta época del año.
Es tarde para lágrimas.
Hubo muchas personas en la marcha el viernes pasado.
Ya será de noche a esa hora.
Cualquier duda, pueden hacer sus consultas a través de los comentarios del blog.
Estudien.
Ejercitación
1. Analizar hasta el cuarto nivel inclusive las siguientes oraciones:
Andrea está corriendo muy despacio en estos días. ("está corriendo" es una frase verbal que no tiene valor copulativo)
Las amigas de la cumpleañera vendrán a la fiesta vestidas de negro.
Ella las recibirá con un vestido colorado.
Los muertos vivos caminan lentos por el bosque y buscan humanos para comer.
Maruja y Celeste juegan juntas pero se odian.
Los argentinos son los mejores jugadores de fútbol del mundo.
El encargado de la confitería le traerá la torta de cumpleaños a las ocho de la noche.
2. Reemplazar los PS
3. Pasar a voz pasiva y analizar el resultado de las oraciones con OD.
4. Analizar las siguientes oraciones unimembres y transformarlas, luego, en oraciones bimembres:
Hay muchas galletitas en la alacena.
Llueve torrencialmente en esta zona en esta época del año.
Es tarde para lágrimas.
Hubo muchas personas en la marcha el viernes pasado.
Ya será de noche a esa hora.
Cualquier duda, pueden hacer sus consultas a través de los comentarios del blog.
Estudien.
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